Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi Nasıl Yazılır? Örnek ve Şablon 2026

Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi, boşanma sonrasında veya evlilik birliği içinde ayrı yaşayan ebeveynlerden velayet hakkı kendisinde olmayanın, çocuk ile düzenli olarak görüşebilmesi amacıyla aile mahkemesine sunduğu temel belgedir. 4721 sayılı Türk Medeni Kanunu'nun 323, 324 ve 325. maddeleri, kişisel ilişkinin hem hakkın hem de yükümlülüğün konusu olduğunu düzenler. Uygulamada dilekçenin içeriği, ilerleyen aşamada mahkemenin ne sıklıkta ve hangi koşullarda ilişki kuracağına karar verirken dikkate aldığı temel metindir. Bu nedenle dilekçe, yalnızca talepten ibaret değil; çocuğun üstün yararı ilkesi ile uyumlu gerekçeler içeren bütünlüklü bir hukuki metindir.

Bu yazıda on beş yıllık aile hukuku deneyiminden süzülmüş bilgilerle Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi'nin nasıl yazılması gerektiğini, hangi delillerin sunulacağını, mahkemenin değerlendirme ölçütlerini ve sık yapılan hataları ele alıyoruz. Hedef, hem boşanmış hem ayrı yaşayan ebeveynlerin çocuklarıyla hukuki güvence içinde düzenli görüşme kurabilmesini sağlamaktır.

Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi Nedir

Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi, aile mahkemesine sunulan, velayet hakkı kendisinde olmayan ebeveynin çocukla düzenli ilişki kurma talebini içeren dilekçedir. TMK m.323 açıkça "ana ve babadan her biri velayeti altında bulunmayan veya kendisine bırakılmayan çocuk ile uygun kişisel ilişki kurulmasını isteme hakkına sahiptir" der. Bu hak aynı zamanda bir yükümlülüktür; velayet hakkına sahip olmayan ebeveyn çocuğun manevi gelişimi için ilişkiyi sürdürmek zorundadır.

Aile hukuku uygulamasında dilekçenin içeriği, mahkemenin vereceği süre, gün, saat ve mekân kararlarını doğrudan etkiler. Uygulamada haftalık, iki haftalık, aylık ve özel gün temelli olarak çeşitli formüller uygulanmaktadır; ancak her çocuğun yaşına, okul durumuna ve duygusal gelişim düzeyine göre farklı bir model oluşturulması gerekir. Bu nedenle dilekçe, standart şablondan çok somut koşulları yansıtmalıdır.

Dilekçenin açıklama bölümünde tarafların mevcut durumu, çocuğun yaşı, okul bilgisi ve ebeveynlerin ikametgâh yakınlığı belirtilmelidir. Çocuğun üstün yararı ilkesi hem BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme hem de TMK sistematiği açısından temel anlayıştır; bu ilke dilekçenin her paragrafında kendini göstermelidir.

Dilekçede Yer Alması Gereken Zorunlu Unsurlar

Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi, 6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu madde 119'da sayılan şartları taşımalıdır. Ancak bu genel şartların ötesinde aile hukuku uygulamasının gerektirdiği ek unsurlar da bulunur. Eksik dilekçe, çocuğun üstün yararına aykırı sonuçlar doğurabileceği için özenle hazırlanmalıdır.

Uygulamada avukatların dilekçeye eklediği temel bölümler şunlardır:

• Tarafların kimlik bilgileri — davacı ebeveyn, davalı velayet sahibi ebeveyn ve çocuğun bilgileri.
• Mevcut durum — ayrılık ya da boşanma tarihleri, varsa boşanma kararı esas numarası.
• Çocuğun yaşı ve okul bilgisi — hafta içi yoğunluk ve okul ortamı açıklanmalıdır.
• Ebeveynin yaşadığı şehir ve çocukla bulunduğu mesafeyi gösteren bilgiler.
• Talep edilen kişisel ilişki formülü — gün, saat, tatiller, dini bayramlar açık biçimde.
• Çocuğun bakım imkânlarına ilişkin ebeveyne ait koşulların açıklanması.
• Delillerin listelenmesi — okul belgeleri, sağlık raporları, tanık listesi.

Dilekçede en sık unutulan unsur, yaz tatili, dini bayram ve özel günler için ayrı bir çerçevenin çizilmesidir. Mahkeme hükmünde bu detaylar yer almadığında uygulamada ciddi uyuşmazlıklar doğabilir. Bu yüzden talep bölümü "önce düzenli haftalık ilişki, ayrıca yaz tatili, dini bayramlar ve özel günler" biçiminde kurulmalıdır.

Delil Dosyası ve Çocuğun Üstün Yararı İlkesi

Aile mahkemesi, kişisel ilişki tesisinde çocuğun üstün yararını tek başına en önemli ölçüt olarak değerlendirir. Bu ilke hem TMK m.323 hem de TMK m.182'nin birlikte yorumlanmasıyla ortaya çıkar. Delil dosyası bu çerçeveyi destekleyecek biçimde hazırlanmalıdır.

Delil Türü	Kaynak	Amaç
Nüfus kayıt örneği	Nüfus Müdürlüğü	Ebeveyn ve çocuk arasındaki bağın ispatı
Okul kaydı	Milli Eğitim Bakanlığı / okul	Çocuğun eğitim düzenini göstermek
Sosyal inceleme raporu	ASPB uzmanları	Aile ortamını incelemek
Sağlık raporu	Hastane	Özel gereksinim varsa göstermek
Tanık beyanı	Mahkeme	İlişkiye dair gözlemleri aktarmak
İletişim kayıtları	Taraflar	Önceki iletişim girişimlerini göstermek

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı'nın (aile.gov.tr) sosyal inceleme birimi, mahkemenin sıkça başvurduğu kurumdur. Sosyal inceleme raporunda yer alan tespitler, hükmün çerçevesini büyük ölçüde şekillendirir. Bu nedenle dilekçede rapor talep edildiğinin açıkça belirtilmesi gerekir.

Çocuğun Dinlenmesi

Sekiz yaşının üzerindeki çocukların mahkeme tarafından dinlenmesi, hem BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme hem de Yargıtay istikrarlı içtihadı gereğidir. Dilekçede çocuğun dinlenmesinin talep edilmesi, sürecin tamamlanması açısından önemli bir adımdır.

Kişisel İlişki Formülleri ve Uygulamada Sık Tercih Edilen Modeller

Kişisel İlişki Tesisi Talep Dilekçesi'nin en kritik bölümü, talep edilen formüldür. Uygulamada çocuğun yaşına göre farklı modeller benimsenmektedir.

1. 0-3 yaş — haftada bir kez iki saat süreyle, çocuğun bulunduğu ortamda kısa süreli görüşme.
2. 3-6 yaş — ayda iki kez tam gün, yaz tatilinde bir hafta görüşme.
3. 6-12 yaş — iki haftada bir cumartesi sabah-pazar akşam, yaz tatilinde on beş gün.
4. 12-18 yaş — iki haftada bir hafta sonu, yaz tatilinde bir ay, dini bayramların ikinci yarısı.
5. Özel durumlar — aynı şehirde olmama, uzak mesafe, sağlık engeli.

Yargıtay 2. Hukuk Dairesi içtihatları, çocuğun üstün yararı çerçevesinde bu süreleri esneklikle değerlendirmektedir. Özellikle aynı şehirde yaşanmadığı durumlarda yaz tatili ve dini bayramlar daha uzun tutulur; çalışma hayatının yoğunluğu ise sürenin hafta sonuna çekilmesini gerektirebilir.

Dilekçe Sonrası Süreç ve Uyuşmazlık Yönetimi

Dilekçe aile mahkemesine sunulduktan sonra ön inceleme duruşmasında taraflara uzlaşma önerilir. Uzlaşma sağlanamazsa sosyal inceleme raporu alınır ve tarafların beyanları dinlenir. Karar kesinleştiğinde icra takibi ile kişisel ilişki tesis edilmediğinde 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu çerçevesinde ek tedbirler alınabilir. 2004 sayılı İcra ve İflas Kanunu madde 25/a kapsamında çocuk teslimine ilişkin özel icra hükümleri uygulanır; velayet sahibi ebeveynin kararı yerine getirmemesi tazyik hapsi sonucu doğurabilir.

Kişisel ilişki kurulmasına ilişkin hükmün değiştirilmesi de mümkündür. Koşulların değişmesi hâlinde TMK m.183 uyarınca yeniden dava açılarak süre ve mekânın güncellenmesi istenebilir. Örneğin çocuğun okul değişikliği, ebeveynin iş seyahati veya yurt dışı görev koşulları değişiklik gerekçesi olabilir.

Aile hukukunda dilekçe, yalnızca hukuki bir metin değil; çocuğun günlük yaşamını şekillendiren düzenin anahtarıdır. Somut verilerden uzaklaşan her paragraf, çocuğun yararından uzaklaşır.

Sürecin başında Sözleşme Cepte özellikleri sayfasındaki aile hukuku şablonları, fiyatlar sayfasındaki planlar, ek rehberler için blog arşivi ve uzman desteği için iletişim sayfası kullanılabilir. Ayrıca yoğun çalışma saatleri olan ebeveynler için haftalık görüşmelerin akşam saatlerine alınması mümkündür; böyle bir tercih dilekçede açıkça talep edilmelidir.

Sık Yapılan Hatalar

İlk hata, dilekçede çocuğun yaşına uygun olmayan formüller talep etmektir; örneğin bebek yaş grubundaki çocuğu yatıya isteme talebinin reddedilme riski yüksektir. İkinci hata, velayet sahibi ebeveynin kötüniyetli hareketlerini belgesiz iddia etmektir; delilsiz iddialar mahkeme nezdinde güven kaybına yol açar. Üçüncü hata, yaz tatili ve dini bayram sürelerini unutmaktır; sonradan talep edilse de aynı dosyada yeniden yargılama gerektirebilir.

Pratik öneri olarak dilekçede yer alan tüm gün ve saatlerin çocuk ve velayet sahibi ebeveynin günlük düzenini bozmayacak biçimde belirlenmesi gerekir. Sosyal inceleme raporuna uyum gösteren talepler, mahkemenin kabul oranını yükseltir.

Pedagojik Görüşme ve Uzman Desteği

Çocuğun üstün yararı değerlendirmesi, bazı dosyalarda pedagojik görüşmeyi de içerir. Uzman pedagog, psikolog veya sosyal hizmet uzmanı tarafından yapılan bu görüşmeler, ebeveyn-çocuk ilişkisine dair derinlemesine veri sunar. Dilekçede pedagojik görüşmenin mahkemece resen değerlendirilmesinin talep edilmesi, çocuğun duygusal gelişimini gözeten bir yaklaşımın göstergesidir. Hâkim, çoğu zaman bu tür uzman görüşünü karara yansıtır.

Öte yandan dilekçeye eklenecek uzman raporu, yalnızca destekleyici delil niteliğinde değil, aynı zamanda mahkemeye sunulacak somut bir çerçeve oluşturur. Yargıtay'ın istikrarlı yaklaşımı, uzman görüşünün çocuğun psikososyal gelişimine dair nesnel bir değerlendirme sunması hâlinde hükme esas alınabileceği yönündedir.

Velayet Sahibi Ebeveynin Hakları ve Yükümlülükleri

Kişisel ilişki kurulması, velayet sahibi ebeveynin haklarını da koruma altında tutar. TMK m.323 uyarınca velayet sahibi ebeveyn de çocuğun diğer ebeveyni ile ilişkisini engellememekle yükümlüdür. Aksi davranış, velayetin kaldırılması sonucunu doğurabilir; TMK m.348 bu konuda ağır yaptırımlar öngörür. Bu nedenle velayet sahibi ebeveynin yerine getirmesi gereken yükümlülükler, dilekçede de karşı iddia ya da savunma niteliğinde ele alınabilir.

Uygulamada dilekçede velayet sahibi ebeveynin rızası olmaksızın yapılan görüşmelerin ileride çocuk kaçırma suçlamasına yol açabileceği hatırlatılmalıdır. 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu madde 234 çocuğun kaçırılması ve alıkonulması suçunu düzenler; bu nedenle kişisel ilişki haklarının yargı kararına dayanması, hem hukuki güven hem de ceza riski açısından önemlidir.